Temat: Podsumowanie działań i inicjatyw podjętych w roku szkolnym 2019/2020.
Godz-wych 6
Oceny z zachowania.
Godz-wych 6
Temat: Dzień Dziecka
Godz-wych
Przygotowanie akademii online z okazji Dnia Matki.
Godz-wych 6
Temat: Jak wspierać osoby niepełnosprawne ?https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/jak-wspierac-osoby-niepelnosprawneeleCELE :Główny:Uczeń rozwija postawę tolerancji i szacunku wobec osób niepełnosprawnych. Cele szczegółowe: Uczeń określa pozytywne …
Godz.wych 6
Temat: Jak okiełznać emocje przed wystąpieniem?https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/jak-okielznac-emocje-przed-wystapieniemGłówny: Uczeń poznaje i wykorzystuje narzędzia pomocne w radzeniu sobie ze stresem w kontekście wystąpienia …
Godz-wych 6
Temat:,Jak dbać o dobry nastrój?CELE:Główny:Uczeń rozwija umiejętność dbania o dobre emocje i nastrój na co dzień.Cele szczegółowe:https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/jak-dbac-o-dobry-nastroj Uczeń doświadcza mocy …
Godz-wych 6
Temat: Co mogę zrobić ze swoją złością?CELE:Główny: Uczeń poznaje nieagresywne sposoby radzenia sobie ze złością.Szczegółowe: Uczeń rozpoznaje i analizuje swoje …
Godz-wych 6
Udział w warsztatach on-line „Dzień Ziemi w Ministerstwie Klimatu”. Udział w warsztatach on-line „Dzień Ziemi w Ministerstwie Klimatu”, które odbędą …
Godz-wych 6
Temat: Czym jest empatia? Zapoznanie z ps://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz. CELE: Główny:Uczeń rozumie, czym jest empatia oraz dlaczego nazywamy ją składnikiem inteligencji emocjonalnej …