Temat: Jakie przysłowie mnie charakteryzuje?
Cel: Uczeń skutecznie porozumiewa się w różnych sytuacjach, prezentuje własny punkt widzenia.
- Omówienie spraw bieżących;
- Wprowadzenie do tematu;
- Wybór i uzasadnienie z którym przysłowiem uczeń najbardziej się utożsamia;
- Podsumowanie pracy.