Zatrzymać czas – historia fotografii Cele lekcji:– wyszukanie i porządkowanie informacji– interpretacja przekazu danej fotografii– wypowiadanie się na temat …
Język polski 8
Piszemy życiorys. Cele lekcji:– zapoznanie się z informacjami na temat życiorysu – gromadzenie potrzebnego słownictwa– redagowanie życiorysu.
Język polski 8
Trudna sztuka pisania – życiorys i CV Cele lekcji:– zapoznanie się z informacjami na temat życiorysu – gromadzenie potrzebnego słownictwa– …
Język polski 8
Tworzymy prezentację – „Historia internetu” Cele lekcji:– poznanie historii internetu– zwrócenie uwagi na wady i zalety internetu– doskonalenie umiejętności …
Język polski 8
Gdy jestem online. O internecie jako przestrzeni, w której funkcjonuje współczesny człowiek. Cele lekcji:– wyszukanie w tekście informacji– gromadzenie …
Język polski 8
„Alchemik” – powieścią o wewnętrznej wolności Cele lekcji:– opracowanie katalogu cech, które powinny wyróżniać człowieka żyjącego w zgodzie z własną …
Język polski 8
Pasterz, który żył w zgodzie ze sobą – poznajemy fragmenty powieści Paulo Coetho. Cele lekcji – zapoznanie z informacjami biograficznymi– …
Język polski 8
Zrozumieć rodziców, czyli o trudnych wyborach naszych bliskich. Cele lekcji:– odniesienie fabuły powieści do wyobrażeń uczniów– omówienie trudnych sytuacji, w …
Język polski 8
Piszemy podania – ćwiczenia redakcyjne Cele lekcji:– redagowanie tekstu podania z wykorzystaniem podstawowych informacji, które mają być w nim …
Język polski 8
Zwracam się z uprzejmą prośbą o ….. czyli o tym jak formułować prośby w stylu urzędowym. Cele lekcji:– zapoznanie …